課程背景智能時代的到來，技術發展從取代體力勞動開始上升到取代腦力勞動，工作環境、商業規則和領導力本身正在發生著巨大的變化。領導者正在從“命令控制”的主導角色向“激發支持”的推動角色轉變。未來的領導者更象是導師、教練或合作伙伴，不在于領導要求、命令員工做什么，而在于指導、支持和激發員工做到了什么。為了更高效地創造具有競爭力的價值，領導者需要具備充分的靈活性，既要激發每一位員工獨立自主承擔任務，又要保持員工之間相互支持協作克服挑戰，真是達到共同發展的最佳狀態。
 

　　課程對象：企業董事長，總裁，各級管理人員，學習性個人

　　課程目的本課程是是為了發現自己自身和他人優勢、劣勢并確認改善點，圍繞個人的長期事業目標制定成長發展計劃，并發揮個人天賦，實現工作與生活的平衡。提高自我領導，聚焦長期目標、適時創新、靈活行動，提高競爭能力，獲得自我管理成就感。加強信任關系，構建成長型的伙伴關系，增強信任、協作與支持。

　　課程大綱

　　一、 教練基礎

　　1. 被教練者的需求情景

　　2. 教練者的角色認知與定位

　　3. 教練的信念和基石

　　4. 教練三項基本能力

　　5. 教練過程的四個階段

　　6. 被教練者改變的四階段
 

　　二、 行動力 —優勢與專注
 

　　1. 優勢的識別與確認：從吸引到專注

　　2. 優勢故事的腳本：如何講述自己?

　　3. 優勢生成的極限訓練：教練指導下的一萬小時法則

　　4. 優勢的實現：真正的歸屬感

　　5. 優勢領導者的四個核心技能

報名熱線：0719-8108859